domingo, 3 de marzo de 2019

SUTEP La Libertad:Temario del Minedu para el examen de nombramiento de docentes 2019




SUTEP La Libertad


Temario: Concursos de Nombramiento y Contratación Docente 2019

Posted: 02 Mar 2019 07:12 AM PST


Colegas compartimos el temario que ha inisterio de Educación – MINEDU, para la prueba de nombramiento docente 2019, que se realizara el domingo 21 de julio. 

Composición de la Prueba Única Nacional

Temarios

Los temarios que se muestran a continuación tienen el propósito de servir de orientación al postulante respecto a la subprueba de Conocimientos Pedagógicos de la Especialidad. Esta subprueba evalúa una selección de los conocimientos propuestos en los temarios, los cuales fueron definidos considerando los documentos oficiales, los enfoques pedagógicos adoptados por el Ministerio de Educación y la bibliografía recomendada para esta evaluación.

Los postulantes deben tener en cuenta que, si bien estos temarios señalan los enfoques, conceptos, nociones, teorías, propiedades sobre los que podrían versar las preguntas de la subprueba de Conocimientos Pedagógicos de la Especialidad, estos temas son abordados, preponderantemente, desde su uso en la práctica pedagógica. En este sentido, la prueba demanda evidenciar una adecuada comprensión de tales temas a través de su puesta en uso en situaciones propias de la actividad docente y del quehacer pedagógico en general.
publicado el M

Libre de virus. www.avast.com
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lunes, 3 de diciembre de 2018

17 de diciembre II Ceremonia de Incorporación a la Orden Profesional

Colegio de Profesores del Perú.

▶️Inscripciones en Jr. Rufino Torrico N° 889, oficina 301 Cercado de Lima.
Hasta el viernes 07 de diciembre.
📌Informes: 01 423 8595 – 945 759 960

La Junta Directiva Nacional del Colegio de Profesores del Perú, saluda a todos los maestros y les comunica que se realizará II Ceremonia de Incorporación a la Orden Profesional, el lunes 17 de diciembre de 2018.

La ceremonia consiste en la imposición de medalla y el pin institucional, también se le entregará su Resolución de Incorporación a cargo del Decano CPPe Gilberto Meza Aguirre
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Vacaciones Truncas - Docentes y Auxiliares de Educación contratados.

Para su información.

Ministerio de Educación
Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana
Unidad de Gestión Educativa Local 04
Área de Recursos Humanos
Equipo de Planillas y Pensiones

"Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional"

OFICIO MÚLTIPLE N° 34-2018-MINEDU/VMGI-DRELM-UGEL.04-ARH-EPLLA.

Sr. (a).

Presente.-

ASUNTO:
Vacaciones Truncas - Docentes y Auxiliares de Educación contratados.

REFERENCIA:
Ley N° 30328.
Ley N° 30493.
Decreto Supremo N° 226-2015-EF.
INFORME N° 5390-2018-MINEDUA/MGI-DRELM-UGEL.04-ARH-EPLLA. Expediente N° 91165-2018.

Por el presente me dirijo a Ud., para saludarlos cordialmente y al mismo tiempo solicitamos hacer extensivo al personal DOCENTE y AUXILIAR DE EDUCACIÓN CONTRATADO en relación al pago de Vacaciones Truncas establecidas en las Leyes N°s 30328 y 30493.

Que, con la finalidad de realizar el pago de las Vacaciones Truncas en los periodos de enero y febrero del 2019, el personal Docente y Auxiliar de Educación Contratado, debe presentar la siguiente documentación:

  • Solicitud "PAGO DE VACACIONES TRUNCAS".
  • Resoluciones de Contratos.
  • Resoluciones de culminación de contrato de corresponder.
  • Constancias de Trabajo original emitido por la IE, por el periodo laborado.

Importante, se debe tener en cuenta lo siguiente:

  • Solo deben presentar los contratos cuando la vigencia No sea hasta el 31 de diciembre de 2018.
  • Los que tienen contrato vigente hasta el 31 de diciembre del 2018 No deben presentar ningún documento, el pago se hace de oficio.
  • La presentación de los documentos por mesa de partes debe ser presentado hasta el viernes 21 de diciembre de 2018.

Cabe señalar que se suscribe el presente documento en mérito a las facultades delegadas por la Directora Medalith Graciela García Pardo, mediante Resolución Directoral N°004-2018-UGELN°04.

Sin otro particular y agradeciendo por anticipado la atención al presente, le reitero las muestras de mi estima especial.

Atentamente;
Lic. ROXANA MENESES AMAYA
Jefa del Área de Recursos Humanos
Unidad de Gestión Educativa Local N° 04-Comas

RMA/JARH.
USA/CEPP.
C.C. Dirección.

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viernes, 5 de octubre de 2018

Consulta tu local y mesa de votación

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SUTEP LA LIBERTAD: PARO NACIONAL Y PLATAFORMA DE LUCHA



Hacemos un llamado al magisterio nacional ACATAR esta medida de lucha con firmeza, exigiendo el cumplimiento de:

* Mayor presupuesto para educación.
* 500 millones de soles para el pago del 30% de preparación de clases.
* Incremento de sueldos dignos  para docentes y auxiliares de educación nombrados y contratados..
* Incremento de pensiones para los cesantes y jubilados.
* Pago de la deuda social con el PIA (Presupuesto Institucional de Apertura) en la región. No sólo con los sobrantes del presupuesto anual regional.

¡Unidos venceremos!
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DECRETO DE PARO NACIONAL DEL SUTEP

From: alfredo velasquez acosta <velaben06@yahoo.com>



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Por Eduardo Gonzalez Viaña, Ver llorar a Velasco

Por Eduardo Gonzalez Viaña

Ver llorar a Velasco
"Aprendí a creer en ese hombre cuando lo vi llorar."- me confesó Chabuca Granda acerca del general Juan Velasco Alvarado.

Nuestra genial cantautora había sido invitada por el presidente a una reunión en palacio de gobierno. Con su anfitrión, se encontraban reunidos todos sus ministros y uno de ellos, Jorge Fernández Maldonado, le pidió que cantara algo de su creación.

No se hizo de rogar Chabuca y, de inmediato comenzó a entregarles "Paso de vencedores", la canción inspirada por el ingreso del ejército peruano a Talara para recuperar el petróleo explotado ilegalmente por la International Petroleum Company.

Paso de vencedores, tierra en rescate.
Clarines de la dignidad. Sol del Obrero…

Campesino triunfador, hermano nuevo
Olores de revolución, patria en barbecho
Soldado: toma la luz del guerrillero…

-¡Otra, otra!

¿Qué vino después?... Chabuca Granda había escrito diez canciones dedicadas al poeta Javier Heraud.

¿Por qué le cantaba Chabuca?...Los dueños del país querían hacernos creer que ellos representaban las ideas cristianas. Sin embargo, día tras día, demostraban que no había materialismo más perverso que el suyo. El sacrificio de aquel muchacho de 21 años mostraba al mundo la bestialidad de los opresores.

La sangre que entregaste nos ahoga
desde el fondo del tiempo y tu canoa.

Javier Heraud, como después lo harían Luis de la Puente Uceda y los guerrilleros se habían levantado contra un orden bárbaro en el que los campesinos indígenas era considerados semiseres humanos mientras que los gobernantes obedecían los dictados del extranjero y alquilaban nuestro petróleo por la cantidad con que se paga un año en una pensión barata.

Alguna vez, Velasco explicaría que el gobierno de turno ordenó a los militares reprimir la insurgencia, y ellos cumplieron. Pero al salir del campo descubrieron que los guerrilleros tenían razón. Se dieron cuenta de que la condición de los campesinos era inicua.

Por esta razón, el 3 de octubre de 1968, las Fuerzas Armadas habían protagonizado un pronunciamiento institucional. Apenas en el gobierno, el ejército había entrado en Talara para recuperar el petróleo como después lo harían con las minas, las aguas y los recursos naturales.

La reforma agraria significaría la entrega de la tierra a quienes la trabajan y el reconocimiento de la condición humana de los hombres del campo. La amnistía de los presos políticos demostraría además que las fuerzas armadas, encabezadas por Velasco Alvarado, querían construir una democracia social con la participación de todos.

El joven al que Chabuca estaba cantando era el mejor poeta joven del Perú y tenía enfrente una vida con muy amplias perspectivas. Sin embargo, todo lo había sacrificado por solidaridad con los más pobres.

Javier guardaba parecido y continuidad con ese otro chico, Mariano Melgar, también enfrentado contra el despotismo, que en 1815 viera los fusiles de los soldados españoles dirigidos contra él en un silencioso muro de Umachiri.

Y por fin, Javier era también la imagen de ese joven valiente que había protagonizado la rebelión de todo un continente contra el déspota español, Túpac Amaru. Tupac Amaru se llamaron a partir de entonces los grupos de hombres que en uno y otro lado del mundo sacrificaban su libertad y sus vidas por esa misma idea. Y Tupac Amaru era el retrato con que Velasco había ordenado sustituir las imágenes del infame conquistador.

Por eso, no había terminado de cantar Chabuca cuando pudo observar que los ojos del general Velasco estaban húmedos. El hombre que después sería considerado por algunos un dictador, derramaba lágrimas y escondía el rostro. Lo mismo hacían otros generales.

-"Aprendí a creer en Velasco cuando lo vi llorar".- me dijo Chabuca Granda. En estos momentos se cumplen 50 años de esa historia.

 

 From: Eduardo Gonzalez-Viana <egonzalezviana@yahoo.com>
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miércoles, 12 de septiembre de 2018

El SUTEP Y EL CPPe en la movilización por nueva Constitución y contra la corrupción

Iniciando la GRAN MOVILIZACIÓN NACIONAL CGTP, Colegio de Profesores, SUTEP,...

¡¡LAS CALLES SON DEL PUEBLO Y NO DE LOS CORRUPTOS!!

  
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martes, 4 de septiembre de 2018

SUTEP: 7 DE SETIEMBRE MOVILIZACIÓN CONTRA LA INDIFERENCIA DEL GOBIERNO

El viernes 7 de setiembre, el magisterio emprende una nueva jornada de lucha contra un gobierno que niega un sueldo digno y el pago de la deuda social pendiente.
Movilización contra la indiferencia de un gobierno que le niega una vida digna a docentes, auxiliares y cesantes
#SutepUnidad #Movilización #7S
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